커다란 손 주먹

가위바위보

“이건 손 주먹과 가위바위보를 하는 학생에 관한 이야기야.”

“옛날 이야기로는 공부반 학생들이 토요일에도 학교에 나와 공부했다는 거야?”

“그때 두 학생이 서로 계단에서 가위바위보를 하면서 한 칸씩 내려가는 게임을 했어.”

“둘은 한참을 가위바위보를 하고 있었지.”

“그러다 가위바위보를 하던 중 한 학생이 커다란 손 주먹을 보게 된 거야.”

“그러던 중”

“가위~ 바위~ 보!”

“손 주먹을 발견한 학생은 주먹을 냈고 상대 친구는 보자기를 냈지. 멀리 창밖에 보이는 손 주먹 또한 보자기를 낸 거야.”

“그 학생은 다시 밖을 내려다봤지만 그 손 주먹은 온데간데없었어.”

“다시 가위바위보를 하려던 도중 그 학생은 계단 손잡이 사이 옆을 봐버린 거야.”

“자신을 반가워하는 주먹을.”

“그 순간 옆에 친구는 없고 자기 혼자만 남겨져 있었지.”

“그 학생은 겁에 질렸어.”

“근디 그 손 주먹에 갑자기 얼굴 모양이 보이면서”

“손 주먹이 이렇게 말했어.”

“가위.. 바위.. 보..”

“학생은 무의식적으로 가위를 내고”

“손 주먹은 주먹을 냈어.”

씨-익

“이겼네?”

“손 주먹은 높은 점프로 한 층을 올라갔어.”

“학생은 빠져나갈 방법이 안 보여 어쩔 수 없이 그 손 주먹과 가위바위보를 계속했어.”

“어느 순간 커다란 손 주먹은 자신의 앞인 5층에 나타난 거지.”

“마지막까지 져버린 그 학생은”

“결국”

콱

“손 주먹과 함께 사라졌대.”

“빠져나갈 방법은 없는 거야?”

“그 손을 발견하지 말거나 그 손을 보게 되면 가위바위보에서 연속으로 두 번 비겨야 그 굴레에서 빠져나올 수 있어.”